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2008---2009学年小学语文四年级(上)第三单元考试卷

时间:2010-04-11 17:52:22 点击:2841

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2008---2009学年小学语文四年级(上)第三单元考试卷

学校_______   班级_________   姓名_________    得分_________

一、           拼音写词语,要把字写得端正、美观。(10分)

  yáng  yì    fù   gài     chà   yì    gū   dú     lěng  kù

二、带点字选择正确的读音,画上横线。6分)

许(yǔn xǔ)    sǔn  shǔn  茸茸róng  lóng

sè  shè)   开(zhà  zhàng   谢(diāo  diào

三、           比一比,组成词。(10

伐(           拆(        愉(       疑(     酷(     

代(           折(        输(       凝(     醒(     

四、字选择恰当的解释,将序号填在括号里。(4分)

  “花”的意思有:①迷惑人的;②用;③像花的;④模糊不清;

  1、奶奶的眼睛了。(       2、天空中无颜六色的焰美极了。(

  3、他了很多时间学习。(    4、敌人的言巧语骗不了我们。( 

五、把下面的词语补充完整,再从中选择你喜欢的词语写一、两句话。(10分)

   枯(  )( )叶   绿树(   )(     鲜果(  )(      )(  )花开

   鲜花(  )开    雪花(   )(      可怜(   )(    勤勤(   )( 

    ___________________________________________________________________  

六、           按原文填空。(13分)

1、         从前,一个小村子里有座____________。那里,春天_________,夏天__________,秋天___________,冬天___________。村里的孩子都喜欢到那里玩。(《巨人的花园》)

2、         雨中的树林是个__________,走进去你会变成一个________。每棵树都会送给你__________,你还会发现很多很多_________________________滚动在叶面,蜘蛛吐丝给你______________。落花铺成的地毯_____________,还有青蛙_________为你表演。(《雨中的树林》)

七、按课文意思填空:(4分)

本组课文带领我们走进了奇妙的童话世界,比如_____________一课,让我们知道了快乐应当和大家分享;______________一课,让我们知道了人应该遵守诺言;而从〈〈幸福是什么〉〉中我们知道了幸福要靠_________,要靠很好地尽自己的_______________,做出对人们有益的事情。

八、           试一试,写一写:4分)

“……唱完歌,鸟儿又对着等火看了一会儿,就飞走了。”(《去年的树》

1、联系课文内容想想鸟儿这时又会想些什么呢?并试着写一写。

   2、这时你一定有很多话要对鸟儿说,把你想说的话写一写。

九、阅读短文,回答问题。(10分)(4+2+2+2

 

——————

三国时期,蜀汉的大将关公有一个侍卫叫周仓。这个人力大无比,办事粗心大意,不动脑筋。关公想开导开导他,可总找不到机会。

这一天,关公骑马,周仓步行,两人来到一棵树阴下休息。见树下有一群蚂蚁在爬,关公便对周仓说:“周仓,你打这些蚂蚁看看。”周仓挥起拳头,用力一砸,蚂蚁却没事,接着又用力一砸,地面凹进去了一块儿,手疼得他哇哇直叫,蚂蚁还是若无其事。关公看在眼里,心想:这个粗人,今天我得让他开开窍,打蚂蚁还用得着拳头?于是,关公笑着走了过去,“看我的。”只见他伸出食指,轻轻一捻(niǎn,蚂蚁一下死了好几只。周仓看得目瞪口呆,关公便对他说:“做事只有勇气和力量还不够,还要懂得运用智慧和谋略,智勇双全,才可称得上英雄,才能做成大事,成大器。”

周仓听了关公的话连连点头,更加敬佩关公了。后来他跟随关公南征北战,屡立功勋,成了关公手下的一员大将。

1、联系上下文解释词语:

 若无其事:_____________________________________

目瞪口呆:_____________________________________

2、用“~~~”画出一句描写人物动作的句子,用“———”画出描写人物心

理活动的句子。

3、给短文加上一个合适的题目:__________________

4、读了这篇短文,你明白了什么道理?_______________________________

十、综合实践活动:4分)

中外童话是一座巨大的宝库。在“走进童话天地”的综合实践活动中,你读了哪些童话故事?开展了哪些活动?有哪些收获呢?请你把自己喜欢的内容简要地介绍介绍。

__________________________________________________________________
   __________________________________________________________________
   __________________________________________________________________
 

十一、作文:(25分)

请你在下面的几种动物中任选几个,以它们为主人公,想象一下,在它们之间会发生什么事,编一个童话故事写下来。注意把故事情节写生动、具体,题目自定。

  猴子   大象  老鼠     狐狸  百灵鸟   老虎  小白兔

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作者:不详 来源:赖荣明名师工作室
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